Strategisialinajuksia, ehkä?

Koville ottaa tämä ajattelutyö. SAMKin verkko-opetusstrategia pitää päivittää kuluvan syksyn aikana. – siis pitää tehdä kauaskantoisia linjauksia – aina vuoteen 2012.

Niinpä, sitä on vaikea kuvitella, miten maailma muuttuu. Vuonna 2000, kun kirjoitettiin SAMKin tietohallintostrategiaa, heitettiin vähän vitsinä, että 2005 opiskelija tulee läppäri kainalossa taloon ja kirjautuu langattomaan verkkoon ja verkosta löytyy vaikka mitä. Näin vain näyttää nyt aika usein käyvän, kun opiskelijat tulevat tuhon Cafe-Agoraan kahville.

Siis APUA, mitä kuudenvuoden päästä sitten on?

Toivon, että vihdoinkin opetus muuttuisi yhtä merkittävästi kuin nämä opiskeluvälineet. Visioin, että opettajat ja opiskelijat tekevät yhdessä todellisia töitä, opettaja on ohjaaja ja oppimisen edistäjä, opiskelija kantaa vastuun omasta osaamisestaan ja ….

Näen silmissäni, intensiivisiä keskusteluryhmiä, jotka jatkavat keskustelua täällä koululla, verkkotehtävien innoittamana. Keskustelu jatkuu verkossa foorumilla ja silloin siihen liitetään netistä löytyvää materiaalia ja kaikki voivat selailla kirjaston artikkelia, joka koskee asiaa…


Päivän arvoitus on lainattu Positiivarit.fi sivustolta

JOKO SINÄ TAAS ONNISTUIT?
Omassa ammatissani olen joutunut vuosikausia ottamaan "asiakkaiden" viat ja väärin tekemiset todella vakavasti. Saan suorastaan palkkaa siitä, että korjaan heidän virheitään!

Kylläpä tuottaa vaikeuksia siirtyä huomaamaan niitä asioita, joissa he onnistuvat, jopa paremmin kuin osasin odottaa. Kummallisinta on, että mitä enemmän huomaan ja huomautan onnistumisesta, sitä paremmin he onnistuvat.

Tänä syksynä olen varmaan saanut puolelleni ja mieleiselläni tavalla toimimaan monta sellaista "asiakasta", jotka entisellä toimintatavallani olisivat olleet todella hankalia.

Vieläköhän huomenna muistan tämän lähes koko päivän? Tai edes joka toisella tunnilla?

- Arvasitko ammatin?