Opettajan ihmeellinen kyky muistaa lukemansa työt

Olen valmistelemassa opettajille luentoa opiskelijoiden verkkotehtävien arvioinnista ja palautteesta. Aina kun käsittelen tätä asiaa, joku aloittaa keskustelun, miten estetään opiskelijoiden "copy-paste" tehtävien tekeminen. Keinoja tietysti on useita, helpoin ehkä on kopioida opiskelijan tehtävästä reilusti tekstiä ja Googlata kokeeksi ja katsoa mitä löytyy.

Olen aina ihmetellyt opettajan kykyä muistaa aiemmin lukemansa työ. Jos sama teksti tulee toisen opiskelijan palauttamana, pienellä lukemisella työ tuntuu tutulta ja kun lukemista jatkaa siinä, on jokin virhe tai erikoinen sana joka tuo työn kokonaan muistiin. Samalla selvittää mahdollisen plagioinnin. Opettajat lukevat kymmeniä / satoja töitä lähes samasta aihepiiristä ja silti identtiset tekstit löytyvät. Ihmeellistä eikö totta :)



Matkakuva 4. Saksan pohjoisrannikon tuulimyllyjä - joskus tämä verkko-opetuksen koordinaattorin työ vaikuttaakin taistelulta tuulimyllyjä vastaan ;)